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兒童整合運(yùn)動訓(xùn)練室主要為哪些兒童提供幫助

閱讀次數(shù):1382020-07-05 16:37

         兒童整合運(yùn)動訓(xùn)練室主要針對自閉癥,腦癱等運(yùn)動協(xié)調(diào)能力障礙的兒童,通過整合運(yùn)動訓(xùn)練可以改善和促進(jìn)腦癱及智障兒童的運(yùn)動神經(jīng)的發(fā)育及完善,提高和增強(qiáng)腦癱,智障及其他大腦發(fā)育障礙兒童的運(yùn)動神經(jīng)功能及身體平衡功能和運(yùn)動控制能力,反應(yīng)能力。提高和增強(qiáng)各種患兒的上下肢關(guān)節(jié)活動能力,負(fù)重能力;改善相關(guān)兒童的攀爬能力和手,腳,眼,腦的協(xié)調(diào)能力;改善和提高相關(guān)患兒的注意力,專注力,生活自理能力及學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)兒童融入群體的能力。

 一、訓(xùn)練室具有以下性能特點(diǎn):
1、用戶可根據(jù)自身需要定制合適的外型尺寸,如無特殊要求,外型尺寸按長4m、寬4m、高2.5m。

2、14種不同運(yùn)動能力協(xié)調(diào)訓(xùn)練裝置,用戶可根據(jù)自身需要選擇相應(yīng)模式的配件;

3、7條程可定位鋁合金全滑軌,通過止動分度銷可方便調(diào)節(jié)滑塊位置,滿足不同位置需求;

4、6個旋轉(zhuǎn)鎖扣防止訓(xùn)練時綁帶(導(dǎo)索)打結(jié),其次也可實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練需求;

 
   二、兒童整合運(yùn)動訓(xùn)練室作用:通過指導(dǎo)老師幫組下的各種不同姿勢及不同形式的訓(xùn)練能達(dá)到和*大限度的改善下列功能:
1、  改善和促進(jìn)腦癱兒童的大腦發(fā)育,增加運(yùn)動神經(jīng)的發(fā)育及完善。

2、  提高和改善腦癱、智障及其他大腦發(fā)育障礙兒童的運(yùn)動神經(jīng)功能及身體的平衡功能和運(yùn)動控制能力及反應(yīng)能力。

3、  提高和增強(qiáng)各種患兒的上下肢關(guān)節(jié)活動能力負(fù)重能力。

4、  提高和增強(qiáng)及改善下肢障礙兒童的行走能力。

5、  提高和增強(qiáng)及改善各相關(guān)患兒的攀爬能力及四肢-手,腳,眼,腦的協(xié)調(diào)能力。

6、  提高及增強(qiáng)及改善各相關(guān)患兒的注意力,專注力,生活自理能力及學(xué)習(xí)能力。

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